Учебный Процесс является важной составляющей Учебной Программы, поскольку первоначально Разработчики Учебных Проектов не обладали всеми необходимыми для их реализации навыками и знаниями. Этому они должны научиться в процессе разработки Проектов. Курирующие разработку Учебных Проектов профессионалы одновременно являются и Преподавателями.
Для того, чтобы Учебный Процесс имел успех, требуется выполнение трех условий: 1) сами Преподаватели должны отлично владеть необходимыми ИТ технологиями, 2) начальные профили знаний Разработчиков должны оцениваться достотаточно детально и глубоко и 3) процесс обучения должен опираться на высокачественные Учебные Материалы и правильно корреспондироваться с ходом разработки Учебных Проектов.
1) и 2) у нас не вызывает сомнений, также не вызывает сомнений и порядок обучения Разработчиков, а над качеством Учебных Материалов мы постоянно работаем.
На данный момент у нас есть следующие главные Учебные Материалы: Курсы, Уроки, Юниты, Руководства, Карты и Рецепты. Для того, чтобы получить достаточно полное представление о них, можно войти в соответствующий раздел Справочной Системы нажатием на имя категории Учебного Материала в баннере.
Главным местом хранения документарных Учебных Материалов является Портал 4T LIBRARY. Важнейшие Учебные Материалы можно прочесть и на этом Портале.
В настоящее время Учебные Курсы, включая их элементы - Уроки и Юниты, и Вебинары составляют основу Учебного Процесса. Разработчики тратят на них по 5-7 часов еженедельно, и эта цифра стабильна, а в начальный момент она достигала 22-24 часов. При этом 40-45% времени тратятся на Вебинары.
В то время, как Учебные Курсы поддаются эффективному планированию на основе анализа потребностей Учебных Проектов и довольно стабильных оценок трудозатрат на их разработку, с Вебинарами другая ситуация - эффективно планируются примерно 30-40% Вебинаров, а остальные проводятся по требованию Разработчиков. И суть эдесь в том, что Разработчики чаще всего просят провести Вебинары на темы, которые должны были ими изучаться самостоятельно по книгам, поскольку Вебинары позволяет им существенно экономить время.
Разработка Учебных Курсов и Вебинаров - это две разные технологии - последняя гораздо проще. Но, если внимательно посмотреть на возможности Учебных Курсов, сразу бросается в глаза наличие у них много больших возможностей по передаче ИТ знаний, чем у Вебинаров с весьма совершенной архитектурой Visual Desk.
Доступ к Учебным Курсам и Вебинарам предоставляется через отдельные Порталы - 4T LMS и 4T WEBINAR соответственно. При этом и для Учебных Курсов, и для Вебинаров создаются Конспекты - обычные документарные копии и того, и другого в формата PDF.
Вебинары и Учебные Курсы являются не единственными инструментами обучения. Кроме этого есть такие документарные Учебные Материалы, как Книги, Руководства и Рецепты - они находятся в составе Библиотеки. Есть возможности персональной передачи знаний в формате Консультаций, Советов и Рекоментаций - они доступны через социальную сеть передачи знаний 4T NET и есть два Навигатора Знаний: IT - на Портале 4T CORTEX и ML-AI знаний на Портала 4T AI.
Руководства и Рецепты - это короткие документы, которые показывают как использовать то или иное решение. Консультации - это традиционное P2P обучение по заранее согласованной Теме Консультации. Что касается Совета, то мы его понимаем не как обучение технологии, а как оказание помощи в оценке ее эффективности в конкретном случае. То есть мы советуем, использовать ее или нет. А Рекомендации подсказывают эффективное решение.
Особое место в обучении занимают Навигаторы. Они помогают удобно искать исчерпывающие знания в IT или Ml-AI сферах и организовывать учебные процессы по овладению ими. Соответствующие Порталы, по сути дела, являются базами знаний, а Навигаторы позволяют решать три задачи: 1) эффективного поиска и овладения ими, 2) проектирования их использования и 3) длительного их запоминания. Последнее немного напоминает Obsidian. Но концепция у нашего решения существенно другая, а функционал гораздо обширнее.
Библиотека является единым Репозитарием как организационно-правовых Документов Учебной Программы, так и Учебных Материалов в документарной форме - почти все в формате PDF. Наибольший объем приходится на Руководства и Рецепты. Немного меньше на Конспекты Вебинаров и Курсов, включая Уроки и Юниты, и наименьший объем приходится на Книги, Термины, ISO и ГОСТ'ы. Документации, создаваемые по результатам Консультаций, Советов и Рекомендаций в Библиотеке не хранятся.
Доступ к документам полностью открыт только для Участников Учебной Программы - Директоров, Преподавателей, Разработчиков и Уполномоченных Лиц, разумеется, при наличии Сертификата и зарегистрированного IP адреса. Сторонние Лица могут иметь доступ к документам при наличии соответствующих полномочий в трех режимах: Демо, Избранное и Полный Доступ.
Права Авторов на многие документы защищены с помощью инструментов Издательства 4T ( Портал 4T PUBLISHER ).
Учебная Программа открыта для полностью посторонних лиц, разумеется, если их интересы не наносят вред Учебной Программе и строго следуют ее Принципам Конфиденциальности. Одним из механизмов взаимодействия постороннего лица и Учебной Программы является возможность получения этим лицом Консультаций, Советов и Рекомендаций от Преподавателей.
Постороннее лицо может обратиться с просьбой об этом по электронной почте, описать предмет помощи и сформулировать пожелания относительно формата ее получения. Если запрос приемлем для Учебной Программы, постороннее лицо будет зарегистрировано, получит статус Стороннего Лица, выделенного Ментора и запрошенную помощь в устном или письменном виде.
Взаимодействие между Сторонними Лицами и их Менторами осуществляется с помощью специальной социальной сети 4T NET. Помимо обычного функционала социальных сетей, правда с поправкой на ИТ, у сети 4T есть много дополнительного функционала.